طرح درس (توضیحات کامل چگونگی طراحی فعالیت های آموزشی)

کتاب راهنمای طرح درس (113 صفحه)

چگونه بایدطرح درس بنویسیم

  تهیه شده توسط دفترآموزش وپروش نظری وپیش دانشگاهی

 

 

 

برای دانلودکتاب روی تصویرکلیک کنید

 

 

 

 

********************************

 

برای دریافت صدهانمونه سوال وآزمون علمی همین الان

 

روی تصویرکلیک کرده وعضوکانال سخت کوشان ششم شوید

 

 

 

 

 

برای عضویت درکانال سخت کوشان سروش

روی تصویرزیرکلیک کنید

 

********************************

اطلاعات عمومی(شماره 32)

جذب و بكار گيري نيروي انساني (قسمت دوم)

ریسک پذیری: کسانی که این شرط را قبول نموده، در واقع خطرات آن را نیز به جان خریده اند (قبول ریسک). آنان که از شروع این صعود تا پایان راه را با موفقیت به پایان رسانده اند و از موقعیت های سختی که ما بین راه پیش آمده، فرار نکرده اند و در واقع ریسک پذیر و متعهد بوده اند همان افرادی هستند که گاه توانایی نجات یک سازمان را دارند. این افراد درصد موفقیت بالایی نسبت به ریسک گریزها و توانایی خلق یک پیروزی را از دل یک شکست دارند و در واقع همان کورسوی امید هستند.

خلاقیت و ابتکار: خلاقیت با میزان ریسک پذیری رابطه مستقیم دارد. یعنی افرادی که ریسک پذیر هستند از قوه خلاقیت بالا برخوردارند و می شود گفت این افراد همان خصیصه های افراد گروه 3 را  دارا هستند. آنان مدام پیگیر شناخت مسیرهای تازه، سریع و گوناگون در راه پیش روی هستند و در این زمینه ابتکار فراوان به خرج می دهند. آنان صرفاً دنباله رو  فرد پیش روی نیستند و در واقع می توان آنها را در زمره رهبران آینده دانست، کسانی که نمی هراسند، فکر می کنند و ابتکار به خرج می دهند.

 

 

طرح درس (توضیحات کامل چگونگی طراحی فعالیت های آموزشی)

طرح درس (توضیحات کامل چگونگی طراحی فعالیت های آموزشی)

طرح درس (توضیحات کامل چگونگی طراحی فعالیت های آموزشی)

طرح درس (توضیحات کامل چگونگی طراحی فعالیت های آموزشی)

طرح درس (توضیحات کامل چگونگی طراحی فعالیت های آموزشی)

طرح درس (توضیحات کامل چگونگی طراحی فعالیت های آموزشی)