آزمون هدیه های آسمان ششم

 

 

 آزمون هدیه های آسمان ششم دبستان

 فروردین ماه

هدیه های خرید : 1- سوالات درس به درس کتاب هدیه های آسمان ششم 

2- کلیه ی سوالات دروس 1 الی 14 کتاب قرآن پایه ششم

3 –  4 آزمون هدیه های آسمان فروردین یاخردادماه 

 

*********************************

خریدازفروشگاه مستقل سخت کوشان( همراه با 6 فایل وآزمون رایگان)

دانلودرایگان فایل «پی دی اف» این آزمون بدون پاسخنامه

برای دانلودرایگان آزمون ها وفایل های آموزشیازکانال تلگرام

سخت کوشان پایه ششم روی تصویرکلیک کنیدوعضوکانال شوید.

مطالب سایت و کانال  سخت کوشان به روزمی باشد

 

 

  مدارس محروم برای دانلودرایگان پیامک داده

                                                                                            تاکدبرایشان ارسال گردد

  این محصولات وفایل هامتعلق به دانش آموزان محروم

 تحت پوشش سخت کوشان می باشدلذاانتشار آزمون هاو….

بافرمت«ورد»یا پی دی اف بدون آرم

درسایتهاوگروه های تلگرام مجازنمی باشد(شرعاً وقانوناً)وپیگرددارد.

*********************************

ادامه مبحث چگونه محیط مدرسه را شاد کنیم ازپست قبلی

 

راهکارهای مناسب جهت شاداب سازی مدارس

 

عصری که ما در آن زندگی می­کنیم به طور کلی متفاوت از زمان گذشته است. پدیده­های جدید متنوع و به هم پیچیده آنچنان فراوان و نو

به نو شده­اند که دانایی­ها، توانایی­ها و امکانات را اجتناب­ناپذیر می­کند. البته این دانستنی­ها و مهارت­ها باید قادر باشند امنیت روانی و

احساس زیبایی دوستی را در مواجه با مشکلات زندگی تضمین کنند. در روند استفاده از امکانات در راه مقابله منطقی و فراگیر مسائل

دنیای جدید بخصوص نگرش­های جوانان باید از اصول بهداشت روانی استفاده نمود، چرا که نوجوانان ما نیازمند فضایی شاد برای شاداب

زیستن هستند در شرایطی که اکثر منازل در مناطق شهری تبدیل به آپارتمان­های کوچک و تاریک و بدور از فضاهای بازی و حرکتی برای

کودکان است  حداقل کاری که می­توان در تأمین بهداشت جسمی و روانی آنها داشته باشیم ایجاد فضای مفرح و شادی بخش در مدرسه

است چرا که دانش­آموزان چندین ساعت از روز را در مدرسه می­گذرانند و اگر فضاسازی مناسبی در مدرسه انجام شود مسلماً به شاد

زیستن فرزندان خود کمک بسیار مهمی خواهیم کرد.

 

با توجه به این­که جامعه فردا را فرزندان امروز ما اداره خواهند کرد اگر خوب تعلیم بیابند و خدایی تربیت شوند جامعه نیز شاداب و منظم،

خوشبخت و سالم خواهد بود در غیر این صورت هیچ امیدی نمی­توانیم داشته باشیم . با این حال شکی نیست که در امر بهسازی میهن

اسلامی­مان باید بیش از هر چیز و همه چیز به مسئله آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت اهمیت بدهیم.

 

برای این که سلامت جسمانی و روانی کودکان، دانش­آموزان­، اطرافیان و خودمان حفظ شود باید سعی کنیم با شناسایی عوامل مؤثر بر

شادی، موجبات تقویت عوامل مثبت و تقلیل عوامل منفی مؤثر بر شادی را فراهم کنیم.

 

از آنجا که شادی بزرگترها عامل مؤثر در شادی و نشاط کودکان است و اولیاء و مربیان غمگین نمی­توانند فرزندان و دانش­آموزانی شاد

تربیت کنند از این­رو با ارائه نظام اعتقادی درست برای دستیابی به شادی، می­توان به افزایش شادی در میان افراد جامعه کمک نمود. به

این ترتیب مردم می­توانند تغییر مثبت در زندگی خود بوجود آورند، احساس پیشرفت و لذت در زندگی داشته باشند و به شادی و مسرت

دائمی دست یابند و فقط در این صورت است که می­توانند شادی و مسرت را در کودکان نیز پرورش دهند.

 

لذا سیراب نشدن فرزندان از محبت و عاطفه کافی عدم تعادل روحی و روانی را به دنبال دارد و نا آشنایی خانواده­ها به روش­های مؤثر

تعلیم و تربیت را می­توان با آموزش احساس مسئولیت در برابر خود، خانواده، واقع بینی توأم با نگرش مثبت، تقویت روحیه همکاری و کار

گروهی، تقویت مهارت­های ادارکی و غیره به کمک کلیه دست اندرکاران محیط آموزش تا حدود زیادی حل کرد تا نهایتاً محیطی شاد،

سازنده، قانونمند ایجاد شود و فرزندانی مفید، هدفمند و کاربردی به بار آید.

 

دانش ­آموزان مهمترین رکن نظام آموزش و پرورش هر کشوری محسوب می­شوند. عواملی که می­توانند این سرمایه ملی را برای رشد

بهینه و کیفی آماده سازند مهارت­های رفتاری است که در محیط آموخته می­شود نه فقط محفوظات علمی.

 

نشاط و شادابی در مدرسه باعث رشد و تکامل همه ابعاد وجودی یک دانش­آموز در بعد جسمانی­، شناختی­، عاطفی­، اخلاقی و معنوی

می­شود. چنانچه یک بعد از این ابعاد دچار صدمه شود یا مورد غفلت و فراموشی قرار گیرد، دانش­آموز به توانایی­ها و شایستگی­های کامل

دست نخواهد یافت.

 

این وظیفه مسئولان تعلیم و تربیت است که شرایطی را فراهم آورند تا تمام نیازهای او تأمین شود.

 

شاد زیستن برای کودک به همان اندازه مهم است که تغذیه خوب، محبت کردن و حفاظت از او اهمیت دارد زیرا سلامت روحی و روانی و

فیزیک و جسمانی او را تأمین می­کند. نرخ شادی و خنده در مدارس ما بسیار پایین است میزان شیوع خنده و توسعه فضای فرحبخش در

مدارس مورد بی مهری قرار گرفته است.

 

 

آزمون هدیه های آسمان ششم