پَک آزمون های سوم-خردادماه(نوبت دوم)باپاسخنامه+هدایای ارزنده

 

پَک آزمون های پایه ی سوم دبستان

 ارزشیابی های نیمسال دوم (خردادماه )

باپاسخنامه های تشریحی

وباهردوفرمت «ورد» و«پی دی اف»

+ گام به گام علوم و  4 آزمون رایگان به عنوان هدیه ی خریدازسخت کوشان

*****************************************

خریدازفروشگاه مستقل سخت کوشان

درصورت وجودهرگونه مشکل باشماره 09370680617 تماس بگیرید

 

 

 

 

 

  انتشار آزمون هابافرمت«ورد»یا پی دی اف بدون آرم

 

درسایتهاوگروه های تلگرام مجازنمی باشد(شرعاً وقانوناً)وپیگرددارد.

 

 

 

 

 

برای دانلودرایگان آزمون ها وفایل های آموزشیازکانال تلگرام

سخت کوشان  روی تصویرکلیک کنیدوعضوکانال شوید.

 

 

 

 

  مدارس محروم برای دانلودرایگان پیامک داده

                                                                                            تاکدبرایشان ارسال گردد

 

 

*********************************

اطلاعات عمومی(شماره 10)

 

 

سنجش و اندازه گیری خلاقیت

 

سنجش و اندازه گیری  خلاقیت شیوه های متعددی دارد  .  متداول ترین آنها  اندازه گیری خلاقیت بر اساس میزان اندیشه واگراست. طی دهه 1950  گلیفورد و همکارانش  آزمون هایی  برای اندازه گیری تفکر واگرا تهیه  کردند  در  همه این آزمونها ازآزمودنی  خواسته میشود  که  صرفا به دادن یک َپاسخ اکتفا نکند .گلیفورد به عنوان یکی از محققان در زمینه ی خلاقیت وسنجش توانایی های آفریننده معتقد است که شیوه های تفکر افراد دو گونه است: 1-شیوه ی تفکر واگرا    2_ شیوه ی تفکر همگرا  درساخت ذهنی هم تفکر واگرا و هم تفکر همگرا نقش اساسی دارد  اما تفاوت آنها در این است که در تفکر همگرا  نتیجه تفکر ازقبل معلوم است یعنی همیشه یک جواب ( درست)  یا ( غلط ) وجود دارد  اما در تقکر واگرا  جواب قطعی وجود ندارد و تعداد گلیفورد معتقد است که در  تفکر  واگرا  3 ویزگی یا  3  عنصر  دخالت دارند :

1-انعطاف  پذیری یا نرمش  اندیش2-  اصالت  اندیشه 3- سیالی اندیشه

یعنی  هر  چه  تفکری  انعطاف پذیر تر . اصیل تر و سیال تر باشد واگرایی آن بیشتر است  و  در نتیجه این  نوع  تفکر  خلاق  تراست.آزمون گلیفورد برای اندازه گیری انعطاف پذیری تفکر ((  آزمون استفاده های غیر معمول )) نام دارد   برای مثال به آزمون شونده کلمه آجر داده میشود و از او خواسته میشود  تا در مدت 8  دقیقه  تمام موارد استفاده آجر  را بیان کند . پاسخ  یکی از دانش آموزان این گونه بوده است : ” ساختن خانه / ساختن طویله / ساختن مدرسه / ساختن کلیسا / ساختن

 

 

 

 

 

 

پَک آزمون های سوم-خردادماه(نوبت دوم)باپاسخنامه+هدایای ارزنده